匠門室設

叫我第一名          第五十二屆校友 林文祺

     校史館裡絕對沒有我的豐功偉績；榮譽榜上絕對沒有我立足之地；如果老師們言談間有任何佳評穿梭飛逸，我敢保證: 絕對沒有這三個字-----林文祺!

可是，我始終認為自己應該足以得個什麼另類的第一名。這點自信我是有的----我必然長存在 許多 老師的記憶裡! 資優生屆屆都有，循規蹈矩的楷模多了也就不稀奇。而我的調皮、我的鮮活、我的機靈…..啊! 必然令他們無法忘記!

我總是下課時段的紅人，全校都聽得見透過廣播、宏亮的聲聲召喚:「X年信班林文祺，請到訓導處報到。」大過不犯、小過不斷的我，知道又給老師帶來了困擾。也許害他們皺紋加劇，也許害他們血壓飆高。但是，在一次次飛奔向訓導處的途中，我沒有太多悔意。因為我也從來沒有惡意，我只是調皮。而那打破規則常理的快感，真的很過癮!

音樂課如果輪到我當差把風琴搬到教室，我會「貼心地」在琴蓋內加一條小蛇給老師「驚喜」；中午如果輪到我把便當蒸籠自廚房抬回教室，興致一來，我只需重新編排便當上的明牌，就可以製造全班尋寶遊戲的高潮。我相信失而復得會讓大家的飯菜更美味、更彌足珍惜! 如果有某堂課必須把鞋放在專用教室外，經過我的熱心調度，下課時門口的鞋子恐怕沒有一雙是真正的「原配」…

惡作劇的點子總不斷在我腦中前仆後繼、推陳出新，我也一再不負創意地搏命演出。只是老師們通常不太賞光，往往拿起藤條就要教訓。對我來說，皮肉之痛已是家常便飯，忍功也堪稱一流，但這都比不上「你追我跑」來得刺激! 不管課表原來怎麼訂，這會兒全成了體育課。我練腿力，老師練筋骨，兩相受益!

這樣的我，成績當然是敬陪末座。班上高手雲集，畢業至今三十餘年，他們學歷過人、成就非凡，我倒也與有榮焉。回首自己國小六年一場翻天覆地，不知有沒有老師偶而想起時，同意寬容地封我一個另類的第一名?

除了那些耍弄老師和同學、樂此不疲的把戲，我心中對母校總還有著難斷的牽繫。我在此受教，我的兩個孩子語涵、語珊也在此受教，我家四分之三的人口對這兒有著深刻的感情。我一直積極地參與活動，竭盡棉薄之力，不是為了補償童年的幼稚行徑，是出自一份真心。因為有石門國小，在最純真的年代，我才可以擁有精彩回憶! 當年師長們再多責罰，也從未對我放棄。我今天能在專業領域中立穩腳跟，都要感謝他們給我完整嚴謹的基礎教育!

回想國小六年，我的確是個麻煩製造機。天生過於樂觀的我，直到畢業當天，在一片離情依依中，仍不改嘻笑本性。

話說那天場景… 班導 魏新田 老師在台上為得獎者大聲唱名，我在台下為最後一回哈啦大聲賣命。「反正我是不會得獎的!」我心知肚明。忽然，在我說得天花亂墜之際，隱約聽到台上傳來「林文祺….獎!」

「不可能! 不可能是我!」我立即告訴自己。老師讓我順利畢業已屬萬幸，怎麼可能還頒獎嘉許?

接著，身旁同學緊張地傳話:「林文祺! 老師在叫你!」

「天哪! 我真的得獎了!」我在心中狂喜吶喊，趕忙探詢究竟:「什麼獎什麼獎? 我得的是什麼獎?」

身旁同學笑翻了! 有人終於據實以告:「老師說: 林文祺! 你還在講!」

這是我在石小最後一場鬧劇，完全地自娛!

是的，我還在講。畢業三十餘年的今天，我也還要講! 只不過以前專講廢話，現在要講的是: 母校，生日快樂! 我是願為妳效忠的林文祺!

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